TTB工業智造 | 工業(yè)互聯網需破解(jie)人才難題

 前不(bu)久，中國工業互(hu)聯網研究院與(yu)福建省廈門市(shì)、晉江市等✨地有(you)關部門簽署合(he)作協議，啟動建(jiàn)設工業互聯網(wang)♉數字人才培養(yǎng)基地，加速推進(jìn)工業互聯網人(ren)才培養，為産業(yè)發展提供有力(lì)支撐。

  當前，數字(zi)經濟正在成為(wei)引領經濟複蘇(sū)、加快轉型升級(ji)的重要力量，新(xin)技術、新業态、新(xīn)模式對人才特(tè)别是🐆一線産業(yè)工人的數字素(sù)養和技能提出(chū)更高要求，由🌏産(chan)業數字化轉型(xing)帶來的工業互(hù)聯網領域人才(cái)需求持續提升(sheng)。

  “按照目前人才(cái)培養模式計算(suan)，到2025年工業互聯(lián)網核心産業⭐人(rén)才缺口數量将(jiang)達到254萬人左右(you)。”中國工業互聯(lián)網研究院🛀🏻總工(gong)程師王寶友分(fèn)析，一方面，工業(yè)互聯網不僅涉(she)及研發設計、生(sheng)産管控、運營管(guǎn)理等業務流程(chéng)，也包括設備檢(jian)測、故障維修等(děng)👅現場環節㊙️，部分(fen)從業人員仍處(chu)于經🈲驗積累階(jiē)段，難以适應行(hang)💃業發展需求；另(lìng)❌一方面，工業互(hu)聯網人才要能(neng)将信💔息技術與(yǔ)運營技術融合(hé)使用，現有人才(cai)隊伍技能相對(duì)單一，企業往往(wǎng)需要同時雇用(yòng)信❄️息技術與運(yun)🤞營技術人員，用(yòng)人成本較高。

  對(dui)此，王寶友建議(yì)，要深化工業互(hu)聯網産教融合(hé)，建設工業互聯(lián)網公共實訓基(ji)地和高技能人(ren)才培養基地，将(jiāng)教🔴育教學與學(xué)生實際崗位、工(gong)作場景結合起(qi)來，培育更多适(shì)應新👨‍❤️‍👨一代制造(zao)業需求的高素(su)質🐪創新實踐人(ren)才。同時，院校應(ying)以多種形式參(can)與企業🏃‍♀️内設培(péi)訓機構建設，讓(rang)學生在項目中(zhong)快速成長。

  “作為(wéi)連接産業和職(zhi)業院校之間的(de)橋梁，工業互聯(lián)網數字💋人才培(pei)養基地将開展(zhǎn)推動院校專業(ye)建設🧡、師資培訓(xùn)、就業對接等工(gong)作，培養高層次(cì)研究型、應✂️用型(xing)工業互聯網專(zhuān)業🔱人才，大力推(tui)進✉️一體化職業(ye)教育發展。”中國(guo)工業🎯互聯網研(yán)究院培訓中心(xīn)負責人孫楚原(yuan)介紹。

  工業互聯(lián)網人才供需難(nán)題還體現在結(jié)構性失衡上。“在(zài)工業互聯網領(ling)域，經營管理人(ren)才素質較高，專(zhuan)業技術人員規(gui)模保持穩定，但(dan)一線産業工人(rén)、技能藍領需求(qiú)大于供給，未來(lái)需要大量從事(shì)基礎運維和服(fú)務的技能型人(rén)才支撐産業發(fā)展。”王寶友說。他(ta)建議，針對科技(ji)前沿和産業需(xu)求，通過企業内(nei)訓、院校培養等(deng)方式，培養一批(pi)工業互聯網科(kē)技領軍人才、工(gong)程技術人員和(hé)創新團隊，不斷(duan)優化工業互聯(lián)網專業技術人(rén)才結構。

  當前，工(gong)業互聯網相關(guan)人才評價機制(zhi)尚未建立，嚴重(zhòng)影響🔞人才選用(yòng)及發展通道的(de)建立。王寶友認(rèn)為，應充❤️分發揮(hui)政府、市場、專🐆業(yè)組織等多元評(píng)價主體🏃‍♀️的作用(yong)，構建充滿活力(lì)㊙️的人才評價管(guǎn)理和運行機制(zhi)；研究細♍化人才(cai)分💛類評價标準(zhǔn)，分類建立科學(xué)合理、各有側重(zhong)🌈的人才評價㊙️标(biao)準，為各類型人(ren)才打通🤩發展通(tōng)道。

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